La mirada de la Dra. Castrillón sobre la educación radiológica actual

Treinta años de trayectoria en la especialidad respaldan la mirada de la Dra. María Elena Castrillón, quien se desempeña como jefa del Servicio de Diagnóstico por Imágenes del Hospital Italiano de Córdoba desde 2012.

Durante el Congreso CIR 2026, organizado en Córdoba (Argentina) por el Colegio Interamericano de Radiología (CIR), la SORDIC y la FAARDIT, la especialista compartió en la entrevista su visión sobre la formación radiológica actual y los desafíos que plantea la incorporación de nuevas tecnologías, entre ellas la inteligencia artificial. 

En diálogo con Telemedia, reflexionó sobre las transformaciones que atraviesan los modelos de enseñanza y destacó que, más allá de los cambios tecnológicos, hay un aspecto que permanece intacto: “La relación entre el aprendiz y el maestro”.

Al referirse a la educación radiológica en la actualidad, la Dra. Castrillón señaló: “Las cosas cambiaron, pero no cambiaron para peor. Se hacen de otra forma, pero vamos por el buen camino para seguir formando buenos radiólogos”.

Además de integrar el Comité de Educación del evento, la especialista estuvo a cargo de la organización de “Diagnosticando por un premio”, una actividad especialmente dirigida a residentes. Según explicó, esta propuesta se realiza desde hace años en distintos congresos y busca fomentar el aprendizaje colaborativo a través de una dinámica de competencia entre equipos.

“La actividad es un ejemplo de las estrategias educativas que hoy utilizamos para enseñar”, comentó.

La iniciativa ha evolucionado con el tiempo y, en esta edición, celebró su 25.ª realización. Durante la jornada del CIR 2026, más de 100 residentes provenientes de distintos países de Latinoamérica participaron divididos en grupos. A través de una serie de casos y preguntas de opción múltiple, los equipos debían responder en un tiempo determinado para sumar puntos y avanzar en el ranking que definiría a los ganadores de la competencia.

Más allá del aspecto lúdico, la actividad busca fortalecer el razonamiento diagnóstico, el trabajo en equipo y el intercambio de conocimientos entre los futuros especialistas de la región.

Mirá un resumen de "Diagnosticando por un premio" en el video que subimos en nuestras redes sociales.